🌿 الروضة الأولى (KG1)

في مرحلة الروضة الأولى، نركّز على تأسيس بيئة تعليمية دافئة وآمنة تُشعر الطفل بالانتماء والثقة. يبدأ الأطفال باكتشاف العالم من حولهم من خلال الحواس واللعب الموجّه.

نقدم أنشطة تفاعلية تهدف إلى تطوير المهارات الحركية الدقيقة (مثل التلوين، القص، واللصق)، والمهارات الحركية الكبرى (مثل التوازن، القفز، والركض) لتعزيز النمو الجسدي السليم.

من الناحية اللغوية، نستخدم القصص المصورة، الأغاني، والألعاب اللغوية لتنمية المفردات وتعزيز مهارات التواصل الشفهي والاستماع. كما نبدأ تدريجيًا بتعريف الأطفال على الحروف والأصوات.

يتم إدخال مفاهيم رياضية بسيطة مثل التعرف على الأرقام، الأشكال، والألوان، من خلال أنشطة حسية وتطبيقية، مع التركيز على التعلم باللعب.

يتم تخصيص وقت للأنشطة الاجتماعية التي تعزز التعاون والمشاركة، مثل الألعاب الجماعية والرسم المشترك، مما يساعد الطفل على تعلم احترام الآخر وتنمية مهارات حل المشكلات.

نُولي اهتمامًا خاصًا بإشراك الأسرة في العملية التعليمية من خلال تقارير دورية، ومشاركة الطفل بأنشطة منزلية ممتعة تعزز ما تم تعلمه في الصف.

🌼 الروضة الثانية (KG2)

تُعتبر مرحلة KG2 انتقالية ومفصلية في حياة الطفل التعليمية، حيث نبدأ بإعداد الطفل أكاديميًا واجتماعيًا لمرحلة المدرسة الابتدائية.

نركز على تعزيز مهارات القراءة والكتابة من خلال برامج منهجية تعتمد على الفونِمات، التهجئة، وربط الحروف بالأصوات، مما يُساعد الطفل على بناء أساس قوي في اللغة العربية.

في الحساب، يتعلم الطفل العمليات الأساسية مثل الجمع والطرح ضمن الأعداد من 1 إلى 20، ويُدرب على العدّ، التصنيف، والمقارنة من خلال أدوات تفاعلية ومجسمات.

يتم تعزيز التفكير النقدي من خلال ألعاب التفكير المنطقي، والألغاز، والأنشطة التي تتطلب اتخاذ قرارات، مما يساعد على تطوير مهارات حل المشكلات والاستنتاج.

كما يُدرب الطفل على تنظيم وقته، اتباع التعليمات متعددة الخطوات، وتحمل المسؤولية من خلال تكليفه بمهام بسيطة تشعره بالإنجاز.

التكنولوجيا التعليمية تُستخدم كأداة مساعدة لتوسيع المفاهيم، من خلال تطبيقات تفاعلية، وألعاب تعليمية إلكترونية بإشراف مباشر من المعلمات.

نحرص على تنمية القيم والسلوكيات الإيجابية مثل الصدق، التعاون، واحترام الكبار، من خلال القصص التربوية والتمثيل التفاعلي في الصف.